El ministro de Educación, Ricardo Cuenca, sostuvo que es necesario volver gradualmente a las aulas, pues aunque la educación virtual es una alternativa absolutamente válida, las condiciones estructurales del país hacen que ella sea cada vez más difícil, pese a las importantes iniciativas del gobierno nacional y los gobiernos regionales y locales para ampliar la conectividad. 

Cuenca también dijo que no es posible hablar de calidad educativa con desigualdades o con estudiantes que no tienen las mismas oportunidades. “Volver a clases también es un compromiso por la equidad y una lucha frontal contra las desigualdades”, anotó.

Tras señalar que Cajamarca estaba marcando la pauta a las otras regiones con la formación del primer Comité Regional Multisectorial para el Buen Retorno al Año Escolar 2021, el titular de Educación indicó que en un año muy complejo a causa de la pandemia la única forma de enfrentar los grandes problemas del país es haciéndolo de un modo intergubernamental e intersectorial. 

Por otra parte, también dijo que pese a las deficiencias de los procesos de descentralización del país, cada vez que hay que enfrentar un problema particular se recurre a las coordinaciones intergubernamentales y al trabajo intersectorial, pues cada uno de los sectores que conforman la sociedad tiene mucho que aportar a la educación.

/ES/NDP/