A fin de escuchar aportes y sugerencias que permitan reforzar la estrategia Aprendo en casa, con miras al inicio de clases del año 2021, el Ministerio de Educación (Minedu) inició el diálogo con escolares, docentes y padres de familia de zonas rurales del país. 

La viceministra de Gestión Pedagógica, Killa Miranda, quien supervisó instituciones educativas del distrito de Chuschi, en Ayacucho, junto a la coordinadora de Currículo de la Dirección General de Educación Básica Regular, Pilar Butrón, afirmó que continuarán haciéndose mejoras al programa a distancia que permitió asegurar la continuidad del servicio educativo durante la pandemia.

En la institución educativa de secundaria “7 de junio” del centro poblado de Catalinayocc, distrito de Chuschi, en la provincia de Cangallo, Miranda dialogó con los estudiantes que hasta el mes de julio seguían las clases de Aprendo en casa a través de la radio y la televisión y ahora reciben clases mediante la modalidad semipresencial, asistiendo una vez por semana y un grado por día.

“La pandemia nos ha revelado muchos problemas que teníamos en el sector, nadie había previsto que íbamos a pasar por un proceso de aislamiento y seguir las clases por los medios de comunicación o internet. Gracias al compromiso de cada estudiante y docente, vamos a vencer al coronavirus y salir adelante con la educación”, señaló.

Miranda indicó que la prioridad para el 2021 será la consolidación de los aprendizajes de los estudiantes y que las principales líneas del Currículo Nacional se implementarán en cualquier tipo de modalidad (presencial, semipresencial o remota).

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