Desde hace dos años, Eugenio Julca Ávila, de 23 años y sordociego,  se prepara  para ser docente de primaria y enseñar a niños con una situación similar a la de él con el fin de que puedan acceder a una educación de calidad que les permita tener una vida digna y con oportunidades.

“Actualmente lo apoyo con 4 o 5 horas diarias para sus clases virtuales, uso la dactolología y el braille para transmitirle las clases de la universidad, es muy inteligente y puede ser mejor, necesita terapias en audición y lenguaje pero, lamentablemente, su familia no cuenta con los medios económicos para pagarlas”, dice su guía e intérprete Julia Chuquitaype, de la ONG “La mesa del reino”, quien lo acompaña desde los 12 años de  edad. 

Eugenio compartió su testimonio de esfuerzo y esperanza durante las actividades de concientización que realizó el Ministerio de Educación (Minedu), a través de la Dirección de Educación Básica Especial (DEBE) con motivo del Día Internacional de la Sordoceguera, que se conmemora cada 27 de junio.

Raúl Sánchez, director de la DEBE, informó que de acuerdo al censo educativo realizado en 2021, el Minedu atiende a 91 estudiantes con sordoceguera en las modalidades de Educación Básica Especial, Educación Básica Regular y Educación Básica Alternativa a nivel nacional.

Agregó que en todas las regiones, el Minedu, a través de los Centros de Recursos de Educación Básica Especial, pone a disposición materiales que ayuden a los estudiantes con sordoceguera a recibir la misma información y oportunidades que los demás estudiantes con y sin discapacidad.

La sordoceguera fue reconocida como discapacidad única el 1 de mayo de 2010, con la Ley N° 29524, que reconoce como sistemas de comunicación oficial a la dactilología, el sistema Braille, técnicas de orientación y movilidad, y otros sistemas de comunicación alternativos validados por el Minedu para facilitar su acceso a los servicios públicos.

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